学院
失失闯进中文系教室，一看，完了，小班教学，全班40多人，只有一个空位子，而且空位子在教室中央，我硬着头皮坐在一群学生中间。好在北大教师和学生对旁听者宽容，我才得以安心听课。女教师穿羊绒外套，搭一条围巾，很有文艺范。她讲解古代拉丁文学，每每讲完一段或一长句都以“呵呵”结尾，受她笑声的感染，当晚，我就上网拜读了她讲的拉丁文古典著作《物性论》和《爱经》。
又有一位30岁左右女教师C，她上课强调方法，每节课讲专业内容时间不长，其余时间都神侃。她时常带礼物，送给回答问题的学生。有次她拿着紫砂壶问，同学，奖你紫砂壶还是奖励你与老师共进晚餐？同学回答更妙，老师，这是我们寝室同学讨论的结果，推举我来回答的。老师说，好的，你们寝室商量好到哪里吃饭，北京任何一家酒店都可以。
塞克勒考古与艺术博物馆
主讲《中国考古学》的教授，高大亲切，一头浓密白发。雷教授名言“考古是生活方式”，“只有历史与文明，没有金钱”。在课堂上，雷教授衣着庄重，西装西裤，而从考古现场回来，脸色晒得黝黑，一身泥土味，符合考古学家形象，既深邃又田野。他面带微笑真正是“讲课”，没有教材、讲义很少、PPT用得少，板书也少，以致我记笔记时夹杂很多的拼音。雷教授的课生动幽默，喜欢列举案例，提问同学，“如果你是考古队长，请你分析……”然后讲解考古思路、方法、结论、意义等。
北大校园平时是安静的，乖的，但在周末在某处你才会闻到老北大“思想自由、兼容并包”气息，历史的风云际会扑面而来。在百周年纪念讲堂附近，五颜六色横幅，高声吆喝的学生，各种传单散发到你手中，都是北大的社团活动。北大有300多个社团，由社团或系院承办的讲座名目繁多，各种讲座才是北大的精髓所在。
北大之为北大，不仅有雅致的风景、厚重的历史，更有大师名儒，他们使北大乃至中国的天空星光灿烂。北大的教授承载了老北大的精神，具有特殊的精神气象。
静园，曾是幽静的园林，苍松翠柏、腾蔓缠绕、石砌山涧、曲径蜿蜒。十年动乱期间，静园被开辟成果园。现在，静园是北大铺张的最大的草坪，若干条石径勾连。北大百年校庆就在星空下的静园隆重举行。
关于大学的记忆，总是与草坪有关。草坪与大学其它的景观如假山、湖泊、亭阁、回廊不一样，那些景观可以隐约、躲藏的，适合读书或恋爱，而草坪，一览无余，具有展览的况味。记忆中的草坪与酷暑时节连在一起。那是一座被誉为中国四大火炉之一的城市，每个夏夜热得令人难以入眠，即便是在床铺上放上一桶冷水也驱散不了高温。半夜，D同学低声哭泣——热得哭了。有同学建议，反正睡不着，不如去草坪上乘凉。于是，寝室六人带些零食围坐在草坪上，开始L同学模仿男生的举止言谈，极力夸张，有人笑得在草坪上乱滚，有人笑出眼泪鼻涕，后来，我们开始唱流行歌曲《年轻的朋友来相会》，而且每个人“篡改”歌词，各自翻唱。草坪上，是否有酒？是否有饮料？我们都是怎样的装束？我都记不清楚。只记得年轻的心是真正无忧无虑，快乐的情绪丰沛得一碰就会爆。
再回母校时，草坪已不复存在，取而代之的是一栋栋高楼。又去访学时的学校，草坪还在，只是被分割成一小块一小块，并用钢筋水泥装裱在空地上。
静园六院
幸好，还有北大的静园令我再次追忆草坪。晚饭后，我时常将自己扔在静园上，目光流转，自由自在。如果说静园是碧绿的湖，东西两岸的六座庭院则是舟，它们两两相望，温情脉脉。
精致的六院，在燕大时期，只有一至四院，原是女教师和女学生的宿舍，而三院和六院则是五十年代依照旧图纸修建的，从外观看，它们没有时光的隔阂。
庭院深深，朱门半掩或虚掩，门上或院落中有“禁止入内，谢绝参观”的招牌。我只能将视线伸入门缝或院落反复张望，但总也得不到全景，虚空的部分我只有以想象来充实。后来，我知道这是人文院系或研究所的办公室，如四院哲学系、五院中文系、二院历史系、三院信息管理系。六座院落从整体布局上看基本一致，每座庭院都有灰顶红楼的门楼，院落建筑为三合院式，每个厢房都是二层砖木结构，脊筒瓦顶，两卷重檐，青灰砖墙，很有老北京四合院韵味，但更为精巧秀丽。每个系的庭院别有洞天，或桃花争艳，或修竹婆娑，或银杏参天，或古槐耸立。
瓦当里的旧时光
悄悄地推开一院的朱门，拾级而上，整个院落倾刻环拥着我，长期被想象占据的画面突然被实景充满，原来实景比想象美丽！左侧厢房青翠的爬山虎勾出高窗，右侧厢房是大格子红木窗，一尊苏格拉底雕像伫立在绿荫中，那睿智的目光令人深思。鸟儿忽落银杏枝头，忽飞上瓦楞，忽在一角飞檐鸣唱，令我目不暇给。我忽然明白北大所有的景致都是背景，千姿百态的鸟儿才是主景，或者说鸟儿逗留的地方就是取景的绝佳画面。所以，错落飞檐、大格木窗、紫藤、树枝、瓦楞瓦当、朱门锁扣等都是特写镜头。
红木窗又小又高
厢房红木窗又小又高，当年女生约见男生的情境仿佛就在眼前。男生住在红楼四斋，女生住在四院，平时不
